만남과 대화 중심의 또래 도움단 운영을 통한 좋은 친구되기
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작성일 22-12-23 16:59
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또래 도움단의 활동을 통하여 좋은 친구가 되는 방법을 익히도록 한다
가. 좋은 친구 되기를 위한 `또래도움단 훈련 프로그램(program]) ` 운영
1) 또래 도움단의 조직
또래 도움단의 취지와 활동을 설명(說明)하여 자발적으로 참여하고자 하는 학생을 선발하여 조직하였다.
순서
레포트/인문사회
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만남과 대화 중심의 또래 도움단 운영을 통한 좋은 친구되기
설명
교육활동 우수사례 자료로서 또래 도움단의 만남과 대화중심의 운영을 통해서 좋은 친구 만들기 사례 내용입니다.
2) 또래 도움단 `좋은 친구되기` 프로그램(program]) 운영
가) 실시일 : 전일제 클럽 활동
나) 방법
·제작한 유인물 `좋은 친구되기` 프로그램(program]) 을 통해서 실습함.
·본 프로그램(program]) 을 처음 하기 전에 먼저 자기 紹介(소개)를 한 후 지난 시간에 배운 내용을 실연함.
·그 동안 학교생활에서 겪었던 일을 2분씩 발표하게 함.
3) 운영의 실제
가) 주제 : 친구만들기
나) 내용 : 친구의 종류, 친구관계, 친구란?
다) 방법 : 또래 도움단 활동data(資料)에 현재 생각나는 친구 5명을 적어 보게 하고, 자연스럽게 발표를 하도록 유도한다. Ⅰ. 실천 내용 및 과정
1. 의 실천 - 또래 도움단의 활동을 통하여 좋은 친구가 되는 방법을 익히도록 한다
가. 좋은 친구 되기를 위한 `또래도움단 훈련 프로그램(program]) ` 운영
나. 靑少年(청소년) 상담실 전문 상담가에 의한 친구관계 수련활동 실시
2. 의 실천 - 좋은 친구관계를 지속적으로 유지하고 실천할 수 있도록 한다.
가. 또래 도움단 활동data(資料) `우리는 언제나 좋은 친구` 기록장 쓰기
나. 학교 4-H 활동과 연계하여 건전한 친구관계를 발전시킨다. , 만남과 대화 중심의 또래 도움단 운영을 통한 좋은 친구되기인문사회레포트 ,
다.
라) 또래 도움단 활동 지도안 예시(省略)
나. 靑少年(청소년) 상담실 전문 상담가에 의한 친구관계 수련활동 실시
1) 운영 목적
가) 1학기때 배운 또래 도움단 `좋은 친구되기` 프로그램(program]) 을 통해 익힌 내용을 좀더 구체적으로 실천하고자 하며,
나) 이천시 靑少年(청소년) 상담실 전…(省略)
교육활동 우수instance(사례) 자료(資料)로서 또래 도움단의 만남과 대화중심의 운영을 통해서 좋은 친구 만들기 instance(사례) 내용입니다.
